Op donderdag 9 april hebben leerlingen van het d'Oultremont College de meesterproef finale op de technische universiteit Eindhoven gewonnen met een grijper die rookgasafvoerbuizen kan vervangen. De meesterproef is het eindproject van het vak technasium, hierbij krijgen leerlingen een opdracht van een bedrijf en proberen deze zo goed mogelijk uit te voeren. Daarbij komt een heel proces kijken, beginnende bij een onderzoek tot het ontwerpen en realiseren.

Opdracht

"Voor onze meesterproef finale hebben wij een opdracht gehad van BREINN, Breman innovatie, een onderdeel van Breman die zich bezig houdt met innoveren door middel van robotica en AI-transities", vertellen de leerlingen Ellen Smits, Aiden Jacobs, Tijl de Geus en Bart van de Ven. "Veel mensen vervangen hun cv-ketel en daarbij moet ook de rookgasafvoerbuis vervangen worden. Installatiemonteurs moeten hiervoor het dak op, wat veiligheidsrisico’s met zich meebrengt. Daarom vroeg onze opdrachtgever ons een grijper te ontwikkelen die onder een drone kan hangen en rookgasafvoerbuizen veilig kan verwijderen en terugplaatsen."

Grijper

Deze opdracht zijn ze vol enthousiasme aangegaan. "Uiteindelijk ontwikkelden we een werkend prototype dat we ook hebben getest met een drone. De grijper is cirkelvormig en werkt door middel van een diafragma-sluiting die via tandwielen en een elektromotortje wordt aangedreven. Hierdoor kan de grijper over de rookgasafvoer heen zakken en buizen van verschillende diameters klemmen en loslaten. De grijper hebben wij getest bij BREINN in Zwolle. Hoewel hij nog niet optimaal werkt, hebben we laten zien dat het mogelijk is met de grijper en een drone een rookgasafvoerbuis te vervangen, op een veilige, snelle en innovatieve manier."

Meesterproef finale

Vanuit het d’Oultremont College is het team genomineerd om deel te nemen aan de meesterproef-finale. Met gezonde spanning reisden ze naar de TU Eindhoven. Hier deden in totaal zes scholen mee van het Technasiumnetwerk Brabant-Oost, die allemaal met een groepje kwamen die een meesterproef hadden gedaan. "Iedereen krijgt tien minuten om een presentatie te geven voor de jury bestaande uit professoren en studenten van de universiteit. Na de presentatie was er nog ruimte voor vragen van de jury en het publiek. Wij waren als vijfde aan de beurt en zetten een sterke presentatie neer. Nadat alle groepjes geweest waren werd het spannend. Toen de jury terugkwam, kregen we het verlossende woord: we hadden gewonnen. Hoewel winnen niet ons hoofddoel was voelt het als een mooie beloning voor ons harde werk dat we de afgelopen maanden hebben geleverd."