Wat opvalt als je deze school in Vlijmen binnenstapt is de rust, de geordende gangen zonder jassen op de grond (ieder kind heeft hier een eigen kluisje) en het vele licht dat je blij maakt. Directeur Yvette van Beijnen is degene die samen met in totaal 17 mensen de school draaiend houdt. ’t Palet bestaat al meer dan 60 jaar. De naam verwijst naar de veelzijdigheid van ieder kind. Nog maar net over de drempel wordt duidelijk wat men hier belangrijk vindt: elkaar vertrouwen en helpen, samenwerken en plezier maken. De directeur vertelt.
Door Henk Poelakker
Waar staat de school voor?
“We zijn van huis uit een katholieke school en dat dragen we uit middels de vieringen van de christelijke feestdagen. We zijn trots op ons nieuwe schoolplein dat sinds kort ook afsluitbaar is. Ooit was hier alles open en was het plein 24/7 te betreden. De gedachte daarachter was prima en nobel maar de praktijk was weerbarstiger. Het plein met zijn nieuwe speeltoestellen daagt uit tot spelen.”
Staat u zelf nog voor de klas?
Yvette, getrouwd en moeder van twee kinderen, werkte eerder als leerkracht op de school in Haarsteeg. “Ik ben hier nu bijna vijf jaar en ik prijs me gelukkig met prima medewerkers. Het valt anno 2025 om de drommel niet mee om zo maar even een vervanger te vinden voor een zieke leerkracht. Kan ik niemand vinden? Dan geef ik zelf aan die groep les en dat doe ik met veel plezier. De keerzijde van de medaille is dat mijn werk als directeur dan blijft liggen. We houden hier van de zogeheten dynamische schooldag en dat betekent dat je als kind niet de hele dag op het stoeltje hoeft te zitten. Bewegen vinden we heel belangrijk en dat in combinatie met opdrachten op o.a. het gebied van taal en rekenen. Ander aandachtspunt is het leesonderwijs. Onze leesspecialist houdt de kinderen en collega’s scherp. Resultaat: kinderen gaan steeds vaker lezen en de resultaten zijn enorm gestegen.”
Directeur Yvette van Beijnen vertelt enthousiast over haar school. (Foto: Henk Poelakker)
Hoe veelzijdig is ’t Palet?
De directeur legt uit: ”Niet ieder kind heeft dezelfde capaciteiten maar elk kind heeft welzeker talenten. Globaal hebben we de klas ingedeeld in drie groepen: de basisgroep, de groep die extra hulp en begeleiding krijgt en als derde de plusgroep die vooral moeilijker leerstof aan kan. We spreken de leerlingen aan op hun niveau en leggen de lat telkens net iets hoger zodat er altijd uitdaging is. Met een mooi woord noemen we dit Kansrijk Onderwijs.”
Maken jullie dromen van kinderen waar?
“Liever zou ik het anders formuleren: wij dragen de gereedschappen aan om als kind een fijne en ontspannen schooltijd te beleven en zelf je dromen waar te maken. Een moderne school in een mooi gebouw waar goed geventileerd wordt, waar een vakdocent gymnastiek een flink steentje bijdraagt aan de gezonde school. Het ene moment werk je hier heel individueel, het andere moment werk je samen met een klasgenoot. De computer speelt een belangrijke rol in het lesgeven van deze tijd. Je leert hier wat de mogelijkheden zijn op ICT gebied, je wordt uitgedaagd om een werkstuk te maken waarbij je via de laptop (vanaf groep 5 een eigen laptop) informatie binnenhaalt en je leert hoe je middels bijvoorbeeld een Power Point Presentatie jouw werkstuk voor het voetlicht kunt plaatsen ten overstaan van de groep.”
Heerlijk spelen op het nieuwe schoolplein. (Foto: Henk Poelakker)
Pesten is hier uit den boze?
“Ook op onze school sluipen conflictjes mee de school in. Wekelijks is er voor alle kinderen een les in hoe ga je met elkaar om. Er worden handvatten aangereikt waarmee zowel de pester als het gepeste kind (en niet te vergeten de meeloper) keuzes leert maken. Er zit een diepere gedachte achter deze wekelijkse aandacht die we de Kanjermethode noemen. Na de zomervakantie zijn we enkele weken heel bewust in iedere groep bezig met positieve groepsvorming en dat herhalen we na iedere vakantie. We noemen dit de gouden weken. De gedachte van de school is: je kunt pas presteren als je goed in je vel zit. Afspraak is dat de telefoon thuis blijft; die afleider wil men niet binnen de school zien.”
Dus veel aandacht voor sociaal gedrag?
“Dat kun je wel zeggen. Na de zomervakantie beginnen we met de Startgesprekken. Ieder kind komt samen met zijn/haar ouder(s) naar school en samen met de leerkracht praten we over van alles. Wie ben jij, wat zijn je hobby’s, wat vind je moeilijk, waar word je blij van? Alle drie de partijen kunnen hun zegje doen en die gesprekken zijn ontzettend fijn en opbouwend.” Welke rol speelt cultuur op school? “Ieder kind kan ieder jaar een museum bezoeken. Omdat het vervoer vaak de drempel was, zijn we heel erg blij met de BosbessenBus die ons schoolbestuur (=Scala) ter beschikking stelt. Geen geregel meer met auto’s en meereizende begeleiders maar veilig, voor de leerkracht overzichtelijk en ook nog eens erg gezellig.”
Buiten maken we een foto van spelende kinderen waarbij een van de kinderen spontaan roept dat ’t Palet de mooiste school van de hele wereld is. Een mooier compliment kun je niet krijgen. Toch?